Kijken met betekenis

Lesgeven voor de spiegel voelt misschien wat vreemd, maar jezelf écht terugzien is goud waard. Met beeldcoaching krijg je scherp zicht op je handelen voor de klas. Jouw beelden vormen het startpunt voor persoonlijke groei.

Niet vanuit kritiek, maar vanuit waardering en nieuwsgierigheid. Wat werkt voor jou? Waar zit je kracht? En hoe maak je daar nog bewuster gebruik van? Je koppelt je eigen beelden aan inzichten uit Didactisch Coachen of Didactiek die voor jou werkt!, zo ontstaat een verdiepend gesprek waarin theorie en praktijk samenkomen.

Voor wie is Beeldcoaching?

Beeldcoaching is voor onderwijsprofessionals die:

• Willen groeien in hun rol voor de klas.
• Openstaan voor reflectie op hun eigen handelen.
• Geloven in de kracht van visuele feedback.
• Opzoek zijn naar versterking van hun didactisch en pedagogisch bewustzijn en handelen.

Wat ga je leren?

In deze kennismaking laten we je zien hoe Beeldcoaching eruit ziet op jouw school. HIerbij krijg je alvast een voorproefje van wat het oplevert als je met Beeldcoaching in eigen lespraktijk aan de slag zou gaan:

• Kijken met een open, waarderende blik naar jezelf.
• Zien wat werkt in je eigen lespraktijk.
• Reflecteren op je handelen en keuzes.
• Verdiepen van interactie met leerlingen.
• Versterken van je pedagogisch en didactisch bewustzijn én handelen.

Tijdens Beeldcoaching werk je met videobeelden uit je eigen klas, voer je coachgesprekken met een beeldcoach van ons en deel je inzichten met collega’s (en/of andere deelnemers aan de coaching). Zo groei je in zelfkennis, vertrouwen en vakmanschap.

Officieel certificaat?

Na afloop heb je niet alleen waardevolle inzichten in je eigen lespraktijk, maar ook handvatten om jezelf verder te ontwikkelen. Je ontvangt een certificaat van deelname en versterkt jouw positie als reflectieve, bewuste onderwijsprofessional.